建筑本身是多義的，既直抒凝重的張力，也詮釋力量與輕盈的共存。[詳細]

該項目由三個主要元素組成：綠山、博物館和虛空。[詳細]

欣賞時間[詳細]

大樓的正立面由一排排自由流暢的混凝土板片構(gòu)成，它仿佛一只只調(diào)皮的眼睛，向注目者眨眼示意。在夜景之下，它風(fēng)情更盛。這是否只是近來流行的立面包裝迷魂計？[詳細]

就像學(xué)術(shù)課程有助于塑造自我發(fā)現(xiàn)一樣，校園建筑可以豐富學(xué)習(xí)和學(xué)生生活體驗，這是個人和社區(qū)成長的基礎(chǔ)。[詳細]

Perkins&Will與學(xué)校密切合作，設(shè)計了一座多功能建筑，為各種行業(yè)提供技能培訓(xùn)的空間。[詳細]

倫敦大學(xué)巴特利特建筑學(xué)院的學(xué)生團隊開發(fā)了一種3D打印的多材料系統(tǒng)?！癿etaplas”由可回收塑料制成，團隊將設(shè)計應(yīng)用于倫敦euston車站，并設(shè)想了一個充滿起伏顏色和紋理的起伏頂棚。[詳細]

財政部、國家鄉(xiāng)村振興局、國家發(fā)展改革委、國家民委、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國家林業(yè)和草原局聯(lián)合印發(fā)《中央財政銜接推進鄉(xiāng)村振興補助資金管理辦法》[詳細]